Статья содержит информацию о неврологическом расстройстве СДВГ, его проявлениях и методах коррекции. Описаны практические рекомендации по работе с детьми, страдающими СДВГ, включая помощь в выполнении домашнего задания, игры и упражнения, программы занятий. Авторы подчеркивают, что гиперактивность является медицинским и нейропсихологическим диагнозом, требующим комплексной коррекции, и не может быть решена только дисциплинарными мерами воздействия.